我們著重兒童的多元化及全人發展 ，訓練以兒童為本 (Client-center) 

在尊重的層面：多鼓勵，多讚賞，多尊重，欣賞孩子的努力，鼓勵兒童多參與並嘗試新事物。在錯誤中學習，在嘗試中得到寶貴的經驗，全面提升孩子面對困難及轉變的能力。

  在信任的層面  ：我們相信孩子是有能力、有潛能，給予孩子適當機會去嘗試，去探索，能進一步擴闊他們的學習空間。

  在樂觀的層面  ：每一位兒童都是獨立且潛能無限，有待啟發，我們不只關注孩子智能的發展，更關注他們多元的發展，培育兒童樂觀且積極的態度和樂於嘗試的精神同樣重要。

在關愛的層面： 以學生需要為訓練方針，由愛出發，提供關愛、正面學習環境。導師樂於分享教學經驗、致力成為家長重要的合作伙伴。 

在安排的層面：我們著重引發孩子潛能，並安排合適的活動和環境，並透過

                    政策(Policy）、地方（Place）、 人物（People）、訓練（Programs）

                    及過程（Process）互相配合而達成。